本網(wǎng)訊（管曲遲）為了讓教師近距離接觸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，體驗(yàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)文化,了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，感受農(nóng)業(yè)文化的獨(dú)特魅力，近日，前進(jìn)農(nóng)場有限公司幼兒園開展“ 走進(jìn)數(shù)字灌區(qū) 體驗(yàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)文化”主題活動
活動中，幼兒園組織教師前往現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)，實(shí)地感受豐收的喜悅，了解稻田種植情況和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，如智能灌溉、無人機(jī)植保、精準(zhǔn)施肥等農(nóng)耕文化，并與專業(yè)人員共同探討現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用與前景。分享現(xiàn)代農(nóng)業(yè)成功案例，探討其在教育、科研等方面的應(yīng)用潛力，讓教師深入了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)流程、技術(shù)革新及面臨的挑戰(zhàn)，了解傳統(tǒng)農(nóng)耕與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)相結(jié)合的獨(dú)特魅力，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)耕文化的傳承與發(fā)展。同時幼兒園組織教師活動結(jié)束后，撰寫活動總結(jié)，分享心得體會，提煉活動成果與經(jīng)驗(yàn)。
通過此次活動開展，教師不僅能夠深入了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，還能增進(jìn)對農(nóng)場文化的認(rèn)識和尊重。同時，活動更有效提升了教師的教育素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，將農(nóng)業(yè)知識與教育實(shí)踐相結(jié)合，提升教師在幼兒教育中融入農(nóng)業(yè)元素的能力，為培養(yǎng)出具有社會責(zé)任感和實(shí)踐能力的新時代幼兒奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
